Genel bilgiler
Sektör | Okul Eğitimi, VET, Yükseköğretim, Yetişkin Eğitimi (SE/VET/HE/AE) |
Öncelik | Program uygulamasının kalitesini artırmak (2021-27) |
Kapsam | Uluslararası |
Katılım türü | Yüz yüze |
Etkinlik ülkesi | Polonya |
Etkinlik şehri | Varşova |
Çalışma dili | İngilizce |
Ana Eylem | KA2 |
Ertelendi mi | Hayır |
E+ Akademi | Hayır |
Başlangıç tarihi | 28.10.2026 |
Bitiş tarihi | 30.10.2026 |
Alt başlık | Başvuru, ağ kurma, stratejik ortaklık, proje yönetimi |
TCA açıklaması
Temalar ve hedefler Bu, Erasmus+ KA220 İşbirliği Ortaklıkları nihai raporları üzerinde çalışan iç ve dış değerlendiricileri bir araya getirecek bir kapasite geliştirme ve değişim etkinliğidir. Özellikle nihai rapor değerlendirmesinde bir miktar deneyimi olan ancak daha önceki bir CLEAR veya CLEAR+ eğitim etkinliğine katılmamış değerlendiricileri dahil etmeye önem veriyoruz; bu sayede akranlarıyla çalışma ve hedefli atölyeler ile tartışmalar aracılığıyla yüksek kaliteli değerlendirme için kapasite oluşturma fırsatı sunulacaktır. Atölye, nihai rapor değerlendirmesinin temel yönlerini gözden geçirme ve kalite ile yenilikçilik gibi temel konuların nasıl ele alınacağını birlikte düşünme fırsatı verecektir. Ayrıca Erasmus+ için teyit edilmiş bir öncelik olarak etki ölçümü ve tanıtımı da ele alınacaktır. Faaliyetler: Bu etkinlik, KA220 nihai rapor değerlendirmesine ilişkin temel konular ve sorular üzerine düşünmeyi ve diğer ülkelerden uzman akranlarla deneyim paylaşmayı amaçlayan bir dizi grup temelli tartışma ve değişim etrafında kurgulanmıştır. Grup çalışması tartışmaları ve değişimleri, hedefli genel oturum (plenary) katkılarıyla tamamlanacaktır. |
Beklenen sonuçlar Bu ağ kurma ve kapasite geliştirme semineri sonunda katılımcılar şunları yapabilecektir: • Bir KA220 işbirliği ortaklığının sonunda dikkate alınması gereken faktörler ile ağırlıklı olarak başvuru aşamasında değerlendirilen faktörleri AYIRT ETME; • KA220 projelerinin, çıktılarının ve sonuçlarının başarılı ve yüksek kaliteli biçimde gerçekleştirilip gerçekleştirilmediğini BELİRLEME; • Tutarlı, kapsamlı, istikrarlı, nazik ve özlü yorumlar OLUŞTURMA (İngilizcedeki “Beş C” modeli: coherent, comprehensive, consistent, courteous, concise); • Nihai rapor değerlendirmesi ve konsolidasyonu sırasında puanları GEREKÇELENDİRME ve SAVUNMA. |
Program akışı (taslak)
Program 1. GÜN: 28 EKİM 2026, ÇARŞAMBA 12:00 CLEAR+ Üyesi Ulusal Ajanslar için ön toplantı ve ardından öğle yemeği 15:00 Kayıt 15:30 Karşılama ve tanışma 16:00 CLEAR+ tanıtımı 16:15 Neyin Önemli Olduğu 1: Değerlendirme kriterleri 16:45 Engellerin haritalanması 17:15 Sonuçlar ve ikinci gün için planlama 17:30 Birinci günün kapanışı 19:00 Ortak akşam yemeği 2. GÜN: 29 EKİM 2026, PERŞEMBE 09:00 Tekrar karşılama, ısındırma etkinliği ve hedeflerin hatırlatılması 09:30 Neyin Önemli Olduğu 2: Kanıt beklentileri 10:15 Hızlı gözden geçirme 10:30 Kahve arası 11:00 Başarının Tanınması – Senaryo 1: Grup çalışması ve örnek vakalar 12:00 Genel oturum değişimi 12:30 Öğle arası 14:00 Başarının Tanınması – Senaryo 1: Grup çalışması ve örnek vakalar 15:00 Genel oturum değişimi 15:30 Kısa kahve arası 15:50 Puanlama uygulamaları ve sonuçları 16:20 Sonuçlar ve üçüncü gün için planlama 16:30 İkinci günün kapanışı 19:30 Ortak akşam yemeği 3. GÜN: 30 EKİM 2026, CUMA 09:15 Tekrar karşılama, ısındırma etkinliği ve günün hedefleri 09:45 Değerlendirme yorumları – Beş C modeli 10:15 Erasmus+ Etki Aracı 11:00 Kahve arası 11:30 Etkinin tanıtımı 12:15 Sonuçlar ve açık sorular 12:45 Öğle yemeği 13:45 CLEAR+ Üyesi Ulusal Ajanslar için takip toplantısı 15:00 CLEAR+ Üyesi Ulusal Ajanslar için toplantının kapanışı |
Ortaklar ve katılımcılar
Düzenleyen Ulusal Ajans | PL01 – Foundation for the Development of the Education System |
Katılımcı sayısı | 90 |
Hedef grup | Eğitim profesyonelleri, uzmanlar, diğer |
Deneyim düzeyi | Yeni başlayanlar ve deneyimli yararlanıcılar |
Bekleyen rezerve yerler | 0 |
Kabul edilen yerler | 100 |
Katılımcı profili [a] Hedeflenen alanlardan birinde veya birkaçında (Yetişkin Eğitimi, Yükseköğretim, Okul Eğitimi veya VET) faaliyet gösteren, Erasmus+ KA220'de nihai rapor değerlendirmesinde doğrudan deneyime sahip olan ve daha önce farklı Avrupa ülkelerinden uzman akranlarla bir CLEAR veya CLEAR+ nihai rapor değerlendirme atölyesine katılmamış dış değerlendiriciler. [b] Aynı niteliklere sahip olup nihai rapor değerlendirmesinde doğrudan deneyimi bulunan iç değerlendiriciler. [c] CLEAR+ uzun vadeli faaliyetinin (LTA) yürütülmesinde doğrudan çalışan Ulusal Ajans personeli. |
Gönderen ortaklar PL01–14, LV01–3, CY01–3, NO01–4, RO01–3, NL01–3, IS01–2, MT01–3, FR01–3, LI01–2, DE03–3, BE03–2, SE01–3, DE02–3, MK01–4, DK01–2, HR01–3, SI01–3, HU01–3, EE01–3, IT02–4, PT01–3, CZ01–3, SK01–3, DE01–3, FI01–3, BE02–3, TR01–3, RS01–2, LT01–4 |
TCA katılımcı başvurusu
Başvuru başlangıç tarihi | 20.05.2026 |
Başvuru son tarihi | 30.06.2026 |
Gönderen NA onay son tarihi | 07.07.2026 |
Düzenleyen NA onay son tarihi | 14.07.2026 |
Uzun vadeli faaliyet (LTA) bilgileri
Başlık | KA2 için Erasmus+ Değerlendiricilerinin Seviyesini Yükseltmek üzere Ortak Bir Kaynak Setinin Geliştirilmesi ve Test Edilmesi konusunda İşbirliği: Program düzeyinde güncellemeler, Deneyimden öğrenme ve Dijital araçlar ile Yazılım kullanımı. |
Koordinatör | SI01 – Slovenya Cumhuriyeti Eğitim ve Öğretim Hareketlilik ve Avrupa Programları Merkezi |
Öncelik | Program uygulamasının kalitesini artırmak (2021-27) |
Alt başlık | Stratejik ortaklık |
Sektör | Okul Eğitimi, VET, Yükseköğretim, Yetişkin Eğitimi |
Ülke | İtalya, Portekiz |
Çalışma dili | İngilizce |
Başlangıç tarihi | 01.2025 |
Bitiş tarihi | 12.2027 |
Gerekçe ve arka plan Anahtar Eylem 2'ye yönelik ortak bir değerlendirici eğitim modelinin geliştirilmesinde önemli ilerleme kaydedilen CLEAR Değerlendirme LTA'sının ilk döneminin (2022-2024) başarıları üzerine inşa edilen ikinci faaliyet aşaması, CLEAR+ (2025-2027) başlığı altında başlatılmıştır. Bu ikinci aşama, eğitim ve öğretim alanlarında faaliyet gösteren tüm Erasmus+ Ulusal Ajanslarının kullanımına yönelik ortak bir kaynak setini geliştirmeye devam ederken; yeni dijital ve görsel-işitsel teknolojilerin kullanımını genişletecek, mevcut kaynak setinin kalitesini artıracak ve değerlendiriciler ile Ulusal Ajans personeli arasındaki geri bildirim mekanizmalarını güçlendirecektir. Özellikle CLEAR+, mevcut kaynak setinin güncellenmesini (program düzeyindeki değişikliklerin dahil edilmesi), deneyimden öğrenmeyi ve tamamlayıcı, çok ortamlı ve çok dilli kaynaklar sunmak için dijital araçlar ile yazılım kullanmayı içerecektir. |
Zorluklar Erasmus+ Ulusal Ajansları; finansman tekliflerinin ve raporlarının yüksek kaliteli, şeffaf ve tarafsız değerlendirilmesi için uzmanlara dayanır ve böylece tüm başvuru sahipleri ile yararlanıcılara adil ve şeffaf muamele edilmesini sağlar. Bunu başarmak için, değerlendiriciler arasında kapasite geliştirmeye olanak tanıyan ve finansman teklifleri ile nihai raporların değerlendirilmesi sırasında karara bağlanması gereken hususlarda ortak bir anlayış oluşturan ortak bir eğitim kaynak setine sahip olmak önemlidir. CLEAR Değerlendirme'nin ilk aşaması ortak bir kaynak seti sunma ve farklı program ülkelerinde çalışan değerlendiriciler arasında gereken netliği sağlama açısından başarılı olmakla birlikte; yeni teknolojilerin daha fazla kullanımı (kısa videoların geliştirilmesi ve çok dilli kaynakların denenmesi dahil) için fırsatlar ortaya çıkmıştır. Ayrıca, yalnızca önceki LTA'nın son yılında ortaya çıkan bu ek kaynak setini iyileştirmek ve geliştirmek amacıyla, hâlihazırda nihai rapor değerlendirmesi yapanlardan öğrenmeye kesin bir ihtiyaç vardır. |
Planlanan faaliyetler CLEAR+ LTA'sının yürütülmesine rehberlik etmek üzere aşağıdaki üç yıllık çalışma planı kabul edilmiştir: [2025] mevcut kaynak setinin güncelliğinin korunması için gözden geçirilmesi; mevcut/korunan bilgi notları ve eğitim kaynaklarının yıllık güncellenmesi; kaynak setinin 1-2 yatay konuda bilgi notu içerecek şekilde genişletilmesi; nihai rapor değerlendirmesi ile senaryolara/örneklere daha fazla odaklanılması; makine çevirisini kolaylaştırmak için bilgi notlarının basitleştirilmiş tasarımı; CLEAR+ üyesi Ulusal Ajansların yıllık planlama toplantısı (sanal); üye Ulusal Ajanslardan yaklaşık 25 personel/değerlendirici için birinci elden deneyim paylaşımına yönelik yıllık eğitim atölyesi; üye ve daha geniş Ulusal Ajanslardan yaklaşık 100 personel/değerlendirici için öncelikli konuların ele alındığı yıllık eğitim atölyesi; yapay zekâ yazılımı kullanımı dahil kısa ve tamamlayıcı video kaynaklarının oluşturulması. [2026] mevcut/korunan bilgi notları ve eğitim kaynaklarının yıllık güncellenmesi; 1-2 yatay konuda bilgi notu eklenmesi; nihai rapor değerlendirmesi ve senaryolara/örneklere daha fazla odaklanılması; bilgi notları için makine çevirisinin denenmesi; yıllık planlama toplantısı (sanal); yaklaşık 25 kişilik küçük eğitim atölyesi ile yaklaşık 100 kişilik büyük eğitim atölyesi; yapay zekâ yazılımı kullanımı ve çok dilli video üretiminin denenmesi dahil kısa video kaynaklarının oluşturulması. [2027] bilgi notları ve eğitim kaynaklarının yıllık güncellenmesi; 1-2 yatay konuda bilgi notu eklenmesi; nihai rapor değerlendirmesi ve senaryolara/örneklere daha fazla odaklanılması; bilgi notlarının talep üzerine makine çevirisinin kolaylaştırılması; yıllık planlama toplantısı (sanal); yaklaşık 25 kişilik ve yaklaşık 100 kişilik yıllık eğitim atölyeleri; yapay zekâ yazılımı kullanımı ve çok dilli video üretiminin denenmeye devam edilmesi dahil kısa video kaynaklarının oluşturulması. |
Beklenen sonuçlar (LTA) CLEAR+ aşağıdaki sonuç ve çıktıları öngörmektedir: • CLEAR+ üyesi Ulusal Ajansların her yıl düzenlenen sanal planlama toplantısı ile her değerlendirici eğitim atölyesinin sonunda kısa planlama toplantılarının yapılması. • Üye Ulusal Ajanslardan personel/değerlendiriciler için, gerçek değerlendirme uygulamaları ile ortaya çıkan zorluk ve başarılar konusunda birinci elden deneyim paylaşımına olanak tanıyan, yıllık küçük eğitim atölyesi. • Üye ve daha geniş Ulusal Ajanslardan personel/değerlendiriciler için, üye Ulusal Ajansların değerlendiricileriyle yapılan istişareler yoluyla belirlenen öncelikli konuların ele alındığı, yıllık büyük eğitim atölyesi. • Program düzeyindeki değişiklikleri yansıtan ve ele alınan konuların güncelliğini koruyan, bilgi notları ile Ulusal Ajans eğitim kaynaklarını içeren güncellenmiş dijital kaynak seti. • Erasmus+ yatay öncelikleri üzerine bilgi notları içerecek şekilde genişletilmiş dijital kaynak seti. • Değerlendirici geri bildirimine ve gerçek değerlendirme uygulamalarına dayalı, güncellenmiş nihai rapor değerlendirme senaryoları ve/veya örnek vakalar. • Makine çevirisini ve daha geniş dil kullanımını kolaylaştırmak için bilgi notlarının basitleştirilmiş tasarımı. • En son yapay zekâ ve teknoloji tabanlı üretim yazılımları kullanılarak ve çok dilli video üretimi denenerek genişletilmiş tamamlayıcı video kaynakları seti. |
Bu uzun vadeli faaliyete bağlı tekil etkinlikler • IT02_0728_THO_2025 – CLEAR+ Ulusal Ajans ve Değerlendirici Atölyesi • NO01_0870_THO_2026 – Yatay Öncelikler üzerine CLEAR+ Değerlendirici Atölyesi • PL01_0895_TSS_2026 – CLEAR+ Nihai Rapor Değerlendirme Atölyesi 2026 |